田下昌明・野口芳宏【著】「家族」を考える

小児科医・教師からの提言――家族は、愛情と信頼で結ばれたかけがえのない共同体である

心の生涯学習誌『れいろう』創刊50年を記念して、開催されたシンポジウムの内容を単行本化。家族の絆に気づき、その大切さに目覚めるとき、生きる力がわいてくる。

【主な内容】

〔小児科医からの提言〕
•子育てには三つの育児方針が必要
•子育ては孫まで
•胎児期や出生時の記憶
•しつけは母の愛の強制力で教えること

〔学校教師からの提言〕
•高校生の由々しき意識
•教育の失敗の責任はどこにあるのか
•家庭教育の限界、学校教育の力　
•学校と家庭の信頼関係の回復を

【著者略歴】
田下 昌明（たしも まさあき）
昭和12年（1937年）、北海道旭川市生まれ。北海道大学医学部卒、同大学院修了。医学博士。現在、医療法人歓生会豊岡中央病院会長。日本小児科学会認定小児科専門医、日本小児科医会「子どもの心相談医」、日本家庭教育学会理事、北海道小児科医会理事、北海道病院協会常務理事、日本会議北海道本部上川協議会会長、日本教育再生機構代表委員、親学推進協会代表委員など。 著書は、『子育ての出発点』（モラロジー研究所）、『「子育て」が危ない〜間違いだらけのフェミニズム子育て論〜』（日本政策研究センター）、『真っ当な日本人の育て方』（新潮社）、『一に抱っこ 二に抱っこ 三、四がなくて五に笑顔』（高木書房）ほか多数。

野口 芳宏（のぐち よしひろ）
昭和11年（1936年）、千葉県君津市に生まれる。千葉大学教育学部卒業。千葉大学附属小学校教諭を経て、公立小学校教頭・校長、北海道教育大学教授、麗澤大学講師、月刊雑誌編集長等を歴任。現在、植草学園大学教授、㈶モラロジー研究所教育者講師、日本教育技術学会常任理事・名誉会長、日本言語技術教育学会理事・副会長など。著書は、『縦の教育、横の教育』『子供の発信　親の決断』『子供の挑戦　大人の出番』（以上、モラロジー研究所）、『小学生までに身につける　子どもの作法』（PHP研究所）、『野口芳宏著作集「鍛える国語教室（全23巻）」』『野口芳宏第二著作集「国語修業・人間修業（全15巻・別巻1）」（以上、明治図書出版）ほか多数。