続・親学のすすめ

「しっかり抱いて、下に降ろして、歩かせろ」
脳科学に基づく子供とのかかわりの要点は、昔から伝わるこの言葉の中にあった

児童・思春期の親子の絆の深め方を具体的に提言。「親学」とは、子どもの脳・心・感性をどのように育てるのかを学ぶこと。また、「親になるための学習」「親が親として育ち、力をつける学習」である。本書は、児童・思春期における心の教育と親子の心の絆の深め方について、具体的に提言する。

【主な内容】

はじめに

第一章　　脳科学に基づく子供とのかかわり方　（高橋 史朗）

第二章　　テレビゲームが脳に及ぼす影響　（森 昭雄）

第三章　　臨床現場から見た母子関係論 ―― 子供の心を伝える　（池田 秀子）

第四章　　「17歳」の領収書 ―― 乳幼児期の子育てと思春期　（菅原 久子）

第五章　　思春期 子供の変わるとき　（益田 晴代）

第六章　　青少年非行の原因と解決策　（高橋 一郎）

第七章　　親のこころ 子のこころ 和のこころ　（松井 ケティ）

第八章　　学ぶ心を養う　（松浦 勝次郎）
 

☆関連商品はこちら

『親学のすすめ―胎児・乳幼児期の心の教育』（親学会 編／高橋 史朗 監修）

胎児・乳幼児期における心の教育と親子の心の絆の深め方について、主婦・小児科医・遺伝学者・保育園園長・カウンセラーなどさまざまな立場から、具体的に指摘
 
 

『ＷＧＩＰ（ウォー・ギルト・インフォメーション・プログラム）と「歴史戦」——「日本人の道徳」を取り戻す』（高橋 史朗 著）

・終戦前から準備されていた日本人洗脳計画。近年公開された機密文書等、最新の調査研究に基づき、ＷＧＩＰの源流と策定経緯を解き明かす